Богат и интересен животный мир полярных районов нашей большой страны. Этой теме мы с ребятами посвятили целых две недели.В начале проекта родителям с детьми было предложено подготовить доклады. С домашним заданием блестяще справились Кирилл Востров и наша Раечка. Они рассказали о жителях севера, об оленях и оленеводах. также рассказали что север- это не только тайга, но и Арктика, и Антарктида. Кирилл рассказал о вечной мерзлоте и северном сиянии.

Еще мы с детьми читали сказки народов Севера, разучивали стихи, смотрели мультфильмы,играли в дидактические и подвижные игры, а также, конечно же, рисовали, лепили, конструировали животных Севера.

Очень интересно было узнать, что, оказывается, у белого медведя шерсть, на самом деле, совсем и не белая, а прозрачная! А вы об этом знали???

Заключительным мероприятием нашего северного проекта стала викторина, где мы еще раз вспомнили много интересных фактов о животных Севера. Проект получился познавательным и насыщенным.

Цель проекта: закрепление представлений о диких животных Севера.

Задачи:

Обучающие

- формирование представлений детей о внешнем виде, образе жизни, повадках диких животных  Севера;

- формирование умения классифицировать животных;

- познакомить с особенностями арктического холодного климата: северное сияние, ледяной покров земли, айсберги.

Развивающие

- Развитие внимания, слухового и зрительного восприятия.

- Развитие мелкой и артикуляционной моторики, речевого дыхания.

- Расширение словарного запаса, уточнение и активизация словаря по теме "Животные    Севера":

Воспитательные

- Воспитание любви и бережного отношения к природе.

  Воспитание любознательности, интереса к разнообразию природного мира.